Загадка "Экстерна"

("24 часа", 2000г.) 

Что значит «получить хорошее образование»? Иметь безупречный аттестат? Овладеть неким объемом знаний, достаточным для поступления в определенный вуз? Нам известно, что часто за хорошими отметками ничего нет, а если везет с поступлением, то сразу после последнего экзамена школьный багаж благополучно исчезает…

Во все времена образование, образованность считались важнейшими общественными категориями. К счастью, сейчас меняется отношение к различным негосударственным учебным программам. они вновь начинают играть заметную роль в общественной образовательной системе. Все понимают, что будущее – за яркой, целеустремленной, гармоничной, неординарной, всесторонне образованной личностью.  Воспитание такой личности стало целью школы «Экстерн», где предлагаются уникальные, увлекательные образовательные программы.

«Экстерн» - уже в названии школы заложена основная идея – идея свободного обучения. Как это понять? В комплексе со школой «Экстерн» работает школа «Обучение в диалоге» (ШОД). Это не имеющая аналогов программа, воплощенная коллективом неординарных опытных преподавателей, влюбленных в собственное дело. Она позволяет решить такие наболевшие, характерные для обычной школы проблемы, как отставание от общей программы из-за болезни, пропусков или серьезных занятий спортом; сложные отношения в классе; неудовлетворенность качеством преподавания; желание учиться с опережением школьного курса и многие другие.

Есть несколько отделений-площадок. Есть коллектив талантливых и профессиональных преподавателей. Есть свободный выбор любой программы по любому предмету для любого ученика. Хочешь получше узнать историю? Выбери себе преподавателя, подходящий объем учебного материала, определенную тему, и вперед. Отстаешь по геометрии? Нет проблем. По той же схеме пропущенное с успехом наверстывается.

Расписания здесь не существует, потому что у каждого – свое собственное, индивидуальное расписание. Практически все негосударственные школы рекламируют индивидуальный подход к ученику, но в «Экстерне» - это вещь, сама по себе разумеющаяся. Индивидуальный подход лежит в основе методик «Экстерна». Группы небольшие, что дает педагогу возможность сконцентрироваться на каждом ученике, уделить каждому достаточно времени. Здесь нет общепринятых «удов» и «неудов», да, впрочем, здесь нет оценок в привычном для нас виде. Ребята сами оценивают качество своих знаний. Если что-то не так, задание просто готовят снова – и только на «отлично».

В «Экстерне» ребята учатся с увлечением. Самое главное преимущество этой школы в том, что ученики приобретают здесь уверенность в себе и самостоятельность. То, конечно, не значит, что они предоставлены сами себе. Речь о самостоятельности иного плана – умении без взрослой помощи искать знания, ставить интересные проблемы и разрешать их, творчески и неординарно мыслить и быть уверенными в собственных знаниях. Очень важным моментом в методиках «Экстерна» является то, что ученик «Экстерна» два раза в неделю посещает ШОД и сам выбирает себе преподавателя. Таким образом, устраняется целый набор психологических барьеров и создается благоприятный психологический климат. Диктатура преподавателя – вещь для «Экстерна» просто невозможная.