Белеет парус одинокий
в тумане моря голубом. М.Ю.Лермонтов.
Это только кажется, что бегущая по волнам яхта «Унция», легко скользит. Когда посмотришь, как опасно кренятся встречные яхты, понимаешь, рука, держащая руль управления, должна быть твёрдая, голова холодная. Впечатление детские — страшно весело. У всех пассажиров «Унции» удивительно детское выражение лица: восторг, удивление.
Так директор школы Владимир Иванович Андреев «Обучение в диалоге» решил отпраздновать День её открытия — 30 лет.
Моё первое впечатление, когда устроилась на работу, было схоже с этим путешествием. Сразу окунуло с головой, закрутило. Деловая обстановка обязывала без «раскачки» вникать в работу. Школа удивила не только необычной формой обучения, но и жизнью вне обучения детей. Идея обучаться самим, тоже кажется детской — а самим-то слабо.
А на яхте был, мне показалось, главный человек, который имеет прямое отношение к школе. Алла Ивановна, которая весело рассказывала сколько бед свалилось на директора, на только что открывшуюся школу. Слушая её, я думала: «Господи, как это по-нашему работает: не благодаря, а вопреки. И что даёт сил и ума, души со всеми этими проблемами справиться». А Владимир Иванович серьезно нам доказывал, что такой науки как психология не существует. «Как, -смеётся он, — может быть то, чего не существует. Психея — душа, логос — наука, ну, какая наука, если души нет». За многолетнюю работу в школе, я была ни на одном юбилее. Мне откровенно не нравились эти празднества, которые по большому счёту сводились к дифирамбам директору, заслуженным учителям. Нет, я не говорю, что это неправильно. Но есть что-то в этой жизни, о чём все знают, а доказать нет возможности — это неписанные законы благодарности. Это угадывание на уровне инстинкта — так правильно. Не знаю, как там бегущей «Унции», но пассажиры смеялись как дети, дети и родители благодарны школе, и школа уже тридцать лет живёт и, дай Бог, будет жить долго.
Лепехина О.С.
