«ЭКСТЕРН»   КАК  ОПЫТ НЕТРАДИЦИОННОЙ ШКОЛЫ

(газета «7 дней», 1994 г.) 

Одним из многочисленных пороков общеобразовательной школы до сих пор остается внимание не на ученика, а на учебный про­цесс. Совсем по-другому поставлено дело в школе «Экстерн». Частная школа ориен­тирована на личность. И ученики еще ни разу об этом не пожалели.

Из разговора с семиклассниками «Экстер­на: «Приходишь из школы домой и не знаешь, чем заняться. Сидишь и думаешь - скорей бы завтра, скорей бы снова занятия. В гимназии, где я раньше училась, было очень тяжело: переспросишь учителя, а он тебе - надо было на уроке слушать. Здесь в классе пятнадцать человек и нам так «разжевывают» материал, что вопросов просто не возникает. Отсидев восемь уроков, я не чувствуюусталости, пото­му что... Ну, потому что мне интересно в «Экстерне»...

Еще бы не интересно - два дня в неделю занятий как таковых нет, но зато идет практи­кум «Обучение в диалоге». В эти дни ученик сам выбирает предмет, которым занимается, и преподавателя, с которым работает. Это удобно и для отличников, и для отстающих. Хотя «двоек» в «Экстерне» не ставят. Каж­дый сам себя оценивает: «уверен», «повто­рить», «разобраться». На обычных занятиях каждый чувствует себя центром Вселенной - настолько уважительное и, главное, любя­щее отношение преподавателей. Но горе тому, кто позволит себе прогулять денек-другой или наплевать на учебу, - лентяю грозят ско­рое отчисление и большие денежные потери, но при этом страдает не только он. Обучение в «Экстерне» стоит дорого, и если разгильдяй мешает своим поведением остальным, он ли­шает их, по сути, солидной доли причитающихся знаний, которой отнюдь не компенси­рует заплаченный бездельником штраф.

Из разговора с семиклассниками: «В моей старой школе я не мог спокойно пройти по коридору - учителя цепляются по любым по­водам: где был? как одет? как разговарива­ешь? Чувствуешь себя при этом очень неуверенно. И я всегда думал, что я в чем-то вино­ват перед всеми. А здесь первая мысль, кото­рая придет в голову моему куратору будет: а не случилось ли со мной чего-нибудь? Приятно, когда о тебе беспокоятся, а не стараются поймать на лжи. Еще мне нравится, что здесь не обязательно носить форму Я очень люблю надевать свой зеленый свитер и теперь могу носить его каждый день».

Традиционные родительские собрания в «Экстерне» очень редки. Но не спешите радо­ваться - обо всех пропусках занятий, прогулах и «двойках родители узнают буквально в тот же день. Зато и к учителям предъявляются жесткие требования: оценка рейтинга препо­давателя среди учеников осуществляется ежемесячно. Учитель, трижды получивший «неуд», в школе «Экстерн» больше не работает.

Пожалуй, на этом и базируется успех обучения в «Экстерне» - союзе школы и родите­лей. Индивидуальный подход к каждому ре­бенку носит отнюдь не эпизодический харак­тер, за ним пристально и ежедневно наблюдают педагоги и психологи. Особый подход к изучению личности ребенка гарантирует гармоничное развитие индивидуальности, а разве не это, в конце концов, главное?