Как выбрать школу

(петербургский журнал для родителей "Солнце мое", март, 2008 г.) 

Все самое главное закладывается в детстве – характер, склонности, интересы, стереотипы и модели поведения. В детстве ребенок как губка впитывает все, что его окружает – мир вокруг, разговоры родителей, поведение людей, все, что увидел, услышал, почувствовал. Именно поэтому так важно выбрать хорошую первую школу, - именно она во многом заложит основы будущей жизни ребенка.

 Куда ребенку пойти в первый класс?

В 2006 году в Санкт-Петербурге появилась программа Международного Бакалавриата (IB) для начальной школы - Primary Years Programme (PYP). PYP – это попытка дать необходимые ребенку знания в интересной и развивающей форме. В чем же особенность этой программы?

Развитие исследовательских качеств и желания учиться

Главная цель программы PYP состоит в том, чтобы развить у ребенка желание учиться. Важно, чтобы ребенок, делая свои первые шаги в обучении, полюбил этот процесс, научился находить в нем удовольствие и интерес. Дети по своей природе любознательны, необходимо дать этому качеству возможность проявляться, направлять его в нужное русло.

Эффективное взаимодействие

Усвоение академических знаний в PYP играет не основную роль. Детей прежде всего учат эффективному взаимодействию с другими людьми. Такой подход вполне оправдан. Академические знания – это не только информация, но и соответствующий уровень интеллектуальной культуры, и умение эффективно взаимодействовать с людьми.

Как достичь поставленных целей?

Почему бывает скучно и сложно учиться в школе? Потому что знания абстрактны. Программа IB направлена на то, чтобы знания не воспринимались отдельно от жизни. Для этого все предметы изучаются в тесной связи между собой, а на каждую тему смотрят с разных сторон, в том числе и с практической. Происходит это с помощью ведения проектно-исследовательской деятельности и 6 основных тем, которые пронизывают всю программу обучения начальной школы.

Темы такие: Соседи по планете, Как мы организуем себя, Как устроен мир, Как мы выражаем себя, Где мы во времени и пространстве, Кто мы? Темы являются связующим звеном для всех предметов, изучаемых в начальной школе по государственной программе, и программа после этого становится другой – более живой, интересной, происходит включение ребенка в предмет, рождается искренний интерес к обучению.

Проектная деятельность формирует самостоятельность и ответственность. В такой работе заключен огромный воспитательный эффект – дети учатся работать в команде, распределять обязанности, уважительно относиться друг к другу, договариваться между собой. Кроме этого, проектная деятельность учит ставить цель и достигать ее. Это повышает эффективность обучения. Ребенок может сам сходить в Планетарий, конечно, но совсем другое дело, когда ребенок идет туда для решения конкретной задачи – в этом случае он перестает быть пассивным слушателем и становится активным исследователем.

Программа PYP является удачным сочетанием глубокого содержания и разнообразных форм обучения.

 Таким образом, при выборе первой школы для своего ребенка очень важно учитывать не только содержание программы обучения, но и формы обучения вашего ребенка.  

Организация Международного Бакалавриата – это международная неправительственная организация, имеющая консультативный статус в ЮНЕСКО и Совете Европы.

На 1 января 2008 года в IB входит 2218 школ в 125 странах мира, в том числе 13 российских. Диплом IB признан 2335 университетами в 74 странах мира (в том числе Оксфорд, Кембридж, Гарвард, Йель, Сорбонна, Лондонская школа экономики и т.д.). Международный Бакалавриат предлагает программы для начальной (с 3 лет), средней и старшей школы. Программы средней и старшей школы направлены на развитие критического, аналитического, исследовательского мышления, программа начальной школы представляет собой удачное сочетание исследовательской и творческой работы.